An Alternative Method to Assess Sequential Effects of Schedules of Reinforcement Carlos A. Bruner Facultad de Psicología, Universidad Nacional Autónoma de México
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Analysis of Temporal Distribution of Care-Givers Activities in a Day-Care Center Blanca Huitrón y Vicente García Universidad Nacional Autónoma de México, Iztacala Especialización en Desarrollo de Niño, Facultad de Psicología, UNAM
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Effects of the “Conditioned Stimulus/Inter-stimulus Interval” parameter, T, on avoidance behavior Henry Casalta y José Burgos Universidad Central de Venezuela
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Counting Behavior in Preschool Children: A Comparative Analysis Ana Rosa González y Vicente García Facultad de Psicología, Universidad Nacional Autónoma de México
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Tolerance to Pentabarbital and Sensitization to Amphetamine Due to Associative Processes Javier Vila, Eduardo Peñalosa y Francisco Escobedo Maestría en Farmacología Conductual, Escuela Nacional de Estudios Profesionales Iztacala
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Some Comments on the Use of Pearson’s Coefficient as an Index of Interobserver Agreement Arturo Silva Rodríguez Maestría en Modificación de Conducta, Escuela Nacional de Estudios Profesionales Iztacala
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Adaptative Learning in Snakes and Ethological Aproach Hugh Drummond y Constantino Macias García Instituto de Biología, Universidad Nacional Autónoma de México
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The Analogical Pantograph and the Continuous Recording of Behavior Guillermo Solano-Flores Facultad de Psicología, Universidad Nacional Autónoma de México
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The Evaluation of three Nutrition Education Procedures in Food Stores Elías Robles, Juan José Irigoyen y Perla A. Vargas Universidad Nacional Autónoma de México-Iztacala Centro de Investigación en Alimentación y Desarrollo, A. C.
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