Category Archive: Vol. 30, No. 1 (2004)
INTERACCIONES SOCIALES DE NIÑOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES: UN ENFOQUE FUNCIONAL
Viernes, Junio 4th, 2004 | Categoría: Vol. 30, No. 1 (2004)
SOCIAL INTERACTIONS OF CHILDREN WITH SPECIAL NEDDS: A FUNCTIONAL APPROACH PEDRO RUBIO MOLINA Y CARLOS SANTOYO VELASCO UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL Y UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
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REQUISITOS DE CAMBIO Y SENSIBILIDAD AL REFORZAMIENTO EN MEDIOS AMBIENTES SEMI-ESTABLES Y DINÁMICOS
Jueves, Junio 3rd, 2004 | Categoría: Vol. 30, No. 1 (2004)
SENSITIVITY TO REINFORCEMENT AND CHANGEOVER REQUIREMENTSIN DYNAMIC AND QUASI-STABLE ENVIRONMENTS CARLOS F. APARICIO Y EMILY E. OTERO CRESPO UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA-CEIC
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EFFECTS OF WITHHOLDING THE OPPORTUNITY TO PRESS THE OPERANT LEVER ON THE MAINTENANCE OF SCHEDULE-INDUCED DRINKING IN RATS
Miércoles, Junio 2nd, 2004 | Categoría: Vol. 30, No. 1 (2004)
EFECTOS DE RETIRAR LA OPORTUNIDAD DE PRESIONAR LA PALANCA OPERANTE EN EL MANTENIMIENTO DE LA BEBIDA INDUCIDA POR PROGRAMA EN RATAS JUAN ARDOY AND RICARDO PELLÓN UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN A DISTANCIA, MADRID SPAIN
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FACILITACIÓN DE LA RESPUESTA DE EQUIVALENCIA-EQUIVALENCIA EN NIÑOS
Martes, Junio 1st, 2004 | Categoría: Vol. 30, No. 1 (2004)
FACILITATION OF EQUIVALENCE-EQUIVALENCE RESPONDING IN CHILDREN VICENTE PÉREZ FERNÁNDEZ, ANDRÉS GARCÍA GARCÍA, JESÚS GÓMEZ BUJEDO, CRSTÓBAL BOHÓRQUEZ ZAYAS Y MARÍA TERESA GUTIÉRREZ DOMÍNGUEZ UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN A DISTANCIA, MADRID, ESPAÑA
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