Category Archive: Vol. 15. Número Monográfico (1989)

UNA INCURSIÓN ESTADÍSTICA EN TORNO AL APRENDIZAJE DE REGLAS

Lunes, Febrero 6th, 1989 | Categoría: Vol. 15. Número Monográfico (1989)
A STATISTICAL INCURSION ON RULE LEARNING GUSTAVO FERNÁNDEZ, ROCÍO HERNÁNDEZ-POZO Y ALEJANDRA SÁNCHEZ FACULTAD DE PSICOLOGÍA-POSGRADO, IZTACALA, UNAM UNIVERSIDAD DE AUBURN, ALABAMA ver más »

HABÍA UNA VEZ UNA RATA QUE HIPOTETIZABA

Domingo, Febrero 5th, 1989 | Categoría: Vol. 15. Número Monográfico (1989)
ONCE UPON A TIME THERE WAS A HYPOTHESIZER RAT GUSTAVO FERNÁNDEZ UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO ver más »

EFFECT OF VISUAL DIMENSIONS ON DISCRIMINATIVE LEARNING AND CONTINGENCY ANALYSIS BY CHILDREN

Sábado, Febrero 4th, 1989 | Categoría: Vol. 15. Número Monográfico (1989)
EFECTO DE LAS DIMENSIONES VISUALES SOBRE EL APRENDIZAJE DISCRIMINATIVO Y EL ANÁLISIS DE LAS CONTINGENCIAS INFANTILES MARÍA DEL ROCÍO HERNÁNDEZ-POZO, GUSTAVO FERNÁNDEZ PARDO AND ALEJANDRA SÁNCHEZ VELASCO ver más »

NOTAS EN TORNO AL CONCEPTO DE INTELIGENCIA DE R. J. STERNBERG

Viernes, Febrero 3rd, 1989 | Categoría: Vol. 15. Número Monográfico (1989)
ON R. J. STERNBERG’S CONCEPT OF INTELLIGENCE ALEJANDRO TOMASINI BASSOLS INSTITUTO DE INVESTIGACIONES FILOSÓFICAS, UNAM ver más »

LA INTELIGENCIA COMO COMPORTAMIENTO: UN ANÁLISIS CONCEPTUAL

Jueves, Febrero 2nd, 1989 | Categoría: Vol. 15. Número Monográfico (1989)
INTELLIGENCE AS BEHAVIOR: A CONCEPTUAL ANALYSIS EMILIO RIBES UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA   ver más »

TWO CONCEPTS OF CONSCIOUNESS: THE BIOLOGICAL/PRIVATE AND THE LINGUISTIC/SOCIAL

Miércoles, Febrero 1st, 1989 | Categoría: Vol. 15. Número Monográfico (1989)
DOS CONCEPTOS DE CONCIENCIA: EL BIOLÓGICO/PRIVADO Y EL LINGÜÍSTICO/SOCIAL ULLIN T. PLACE ver más »