Todos los números de la revista | All journal Issues
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El análisis contextual de la conducta: La proposición de un modelo
Viernes, Junio 5th, 1981 | Categoría: Vol. 07, No. 1 (1981)
The Contextual Analysis of Behavior: Proposal of a Model Carlos Santoyo Velasco Universidad Nacional Autónoma de México
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The Effects of an Experimental Game on the Classroom Cooperative Play of a Preschool Isolate
Jueves, Junio 4th, 1981 | Categoría: Vol. 07, No. 1 (1981)
Los efectos de un juego experimental sobre el juego cooperativo en el salón de clase de un niño preescolar aislado Twila J. Johnson, Elizabeth M. Goetz, Donald M. Baer, and Donald R. Green University of Kansas
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Parental Involvement in Education: A Review and Synthesis of the Literature
Miércoles, Junio 3rd, 1981 | Categoría: Vol. 07, No. 1 (1981)
Participación de los padres en la educación: Una revisión y síntesis de la literatura Marc I. Ehrlich Universidad Anáhuac, México
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Algunas consideraciones teóricas sobre la formación de conceptos
Martes, Junio 2nd, 1981 | Categoría: Vol. 07, No. 1 (1981)
Some Theoretical Considerations on Concept Formation Guillermo Hinojosa R. Escuela Nacional de Estudios Profesionales Iztacala, Universidad Nacional Autónoma de México
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Un generador de probabilidades para programas de tiempos al azar
Lunes, Junio 1st, 1981 | Categoría: Vol. 07, No. 1 (1981)
A Probability Generator for Random Interval Schedules Carlos Bruner y Fernando Delgado Universidad Nacional Autónoma de México
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Experimentation: The Acme of Science
Jueves, Junio 8th, 1978 | Categoría: Vol. 04, No. 1 (1978)
La Experimentación: Cima de la Ciencia J. R. Kantor University of Chicago
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Experimentation: The Acme of Science
Jueves, Junio 8th, 1978 | Categoría: Vol. 04, No. 1 (1978)
La Experimentación: Cima dela Ciencia J. R. Kantor University of Chicago
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Minimum Interchangeover Intervals in Concurrent Schedules
Miércoles, Junio 7th, 1978 | Categoría: Vol. 04, No. 1 (1978)
Intervalo de Cambio Mínimo en Programas Concurrentes Joao Claudio Todorov Universidad Nacional Autónoma de México Universidade de Brasilia, Brasil Deisy das Gracas de Souza Universidade Fedral de Sao Carlos
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Efectos del reforzamiento de respuestas fragmentarias en el “uso” del género del artículo en niños preescolares
Martes, Junio 6th, 1978 | Categoría: Vol. 04, No. 1 (1978)
Effects of Reinforcing Fragmentary Responses on the “Usage” of the Article’s Gender in Preschoolers Emilio Ribes y Elda Cantú Universidad Nacional Autónoma de México
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Análisis experimental de la conducta aritmética: Componentes de dos cases de respuestas en problemas aritméticos de suma
Lunes, Junio 5th, 1978 | Categoría: Vol. 04, No. 1 (1978)
Experimental Analysis of Arithmetic Behavior: Components of Two Response Classes in Addition Problems Vicente García Hernández y Ely Rayek Universidad Nacional Autónoma de México
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