Interindividual performance in metacontingencies
Interindividual performance in metacontingencies
Desempeño interindividual en metacontingencias
José G. Ardila-Sánchez , Ramona A. Houmanfar and Will Fleming
Department of Psychology, University of Nevada-Reno, Reno, NV, USA
Descargar / Download PDF: http://dx.doi.org/10.5514/rmac.v46.i2.77878
Abstract
The primary unit of analysis in metacontingencies are interlocking- behavioral contingencies (IBCs) measured by their aggregate product (AP). The experimental literature has demonstrated selection APs by factors external to the group (also known as “cultural consequences”). By contrast, social interactions occurring inside of IBCs have received little examination, although they constitute a key element to understand different types of social dynamics. In this study interindividual performance and verbal interactions of individuals inside of IBCs were examined. Communication between participants in dyads was experimentally manipulated such that some dyads wore noise-cancelling headphones while working together and other group of dyads used headsets to talk to each other during the experimental session. Verbal interactions were measured using video/audio digital recordings. Three type of rules were presented to dyads to assess their effects on dyads performance under ambiguous circumstances throughout the task. Rules varied in their degree of ambiguity in each condition: high- (A), medium- (B), and low-explicit instructions (C). The order of rule presentation was alternated between groups. Our finding demonstrated significant differences in interpersonal performance between groups (verbal dyads vs nonverbal dyads). Overall, dyads spent more time engaging in cooperative verbal interactions than in any other type of verbal interaction, and similar acquisition patterns of these interactions were observed across dyads.
Key words: interlocked behaviors; metacontingency; interlocking behavioral contingencies; communication; verbal behavior.
Resumen
La unidad de análisis en el estudio de las metacontingencias son las contingencias de conductas entrelazadas (CCE), medidas como parte de su producto agregado (PA). La literatura experimental ha demostrado la selección de PA en función de factores externos al grupo (también conocidos como “consecuencias culturales”). En contraste, y a pesar de que constituyen un elemento importante para la comprensión de las distintas dinámicas sociales, ha sido escasa la investigación que se ha realizado en torno a las interacciones sociales que ocurren al interior de la CCE. En el presente estudio, se evaluó el desempeño interindividual y las interacciones verbales de los individuos al interior de la CCE. Se manipuló entre diadas de participantes la comunicación, de tal manera que algunas de estas usaran audífonos con cancelación de sonido mientras trabajaban, mientras que el otro grupo de diadas utilizaban los audífonos para comunicarse entre sí durante la sesión experimental. Se midieron las interacciones verbales por medio de las videograbaciones de las sesiones. A cada diada se le presentó tres tipos de reglas para evaluar sus efectos a lo largo de la tarea. Las reglas variaron según su grado de ambigüedad en cada condición: alto (A), mediano (B), y bajo (C); alternando su orden de presentación entre grupos. Se identificaron diferencias significativas en la ejecución interpersonal entre grupos (diadas verbales vs. no verbales). De manera general, las diadas emplearon mayor tiempo en interacciones verbales de cooperación que cualquier otro tipo de interacción, y se observaron patrones similares de adquisición de estas interacciones entre diadas.
Palabras clave: conductas entrelazadas; metacontingencia; contingencias conductuales entrelazadas; comunicación; conducta verbal.
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